viernes, marzo 18, 2022

PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES COVID -19

 Estimados apoderados, al iniciar el año lectivo 2022 debemos considerar los cuidados que debemos seguir manteniendo para evitar infectarnos con el virus COVID-19.

Por esta razón les dejamos los protocolos de medidas sanitarias que se establecen para este año en curso. Durante las jornadas de clases se informara a los alumnos y alumnas de los cuidados y ejercitaran las rutinas necesarias para mantener a nuestro establecimiento libre de enfermedades.

Les invitamos a participar de estos cuidados leyendo el presente documento y los que vayan emanando de nuestro establecimiento ,a la vez que nos ayuden en mantener los protocolos vigentes.

martes, marzo 01, 2022

INFORMACION INICIO DE AÑO ESCOLAR 2022




INFORMACIÓN INICIO AÑO 2022

Estimados apoderados y apoderadas, junto con brindarles un saludo ,queremos informarles acerca de los lineamientos que rigen este año 2022  para todos lo establecimientos educacionales .

 

1 . Inicio del año escolar:
 El inicio del año escolar para los estudiantes está calendarizado para el miércoles 2 de marzo


2.      Presencialidad:
Considerando la importancia de la presencialidad en el desarrollo de los aprendizajes y el bienestar socioemocional de los estudiantes, la evidencia nacional e internacional y la experiencia del retorno en el sistema escolar acumulada hasta ahora, para el mes de marzo de 2022 se retoma la asistencia presencial obligatoria de los estudiantes
Para esa fecha, además, la vacunación en esquema completo de los menores de 18 años y        de los trabajadores de la educación se encontrará finalizada. Con ello, se retoman las normas que regulan el funcionamiento del sistema escolar chileno.


3.      Jornada Escolar Completa: 
Se retoma la Jornada Escolar Completa para aquellos establecimientos educacionales  adscritos a este régimen. Para mitigar el impacto de la pandemia en el desarrollo integral de los estudiantes, se recomienda flexibilizar la organización de la JEC, a partir de los siguientes criterios:
 Considerar las necesidades de sus alumnos: los establecimientos pueden utilizar parte del tiempo de libre disposición para organizar la atención de aquellos alumnos que presenten un nivel insatisfactorio de desempeño mediante talleres remediales o de nivelación.


  •    Asignar tiempo adicional a aquellas asignaturas del Plan de Estudios en las que no obtienen un rendimiento óptimo, según la evidencia pedagógica de logros de aprendizajes.
  •   Procurar Una formación integral: brindado a los estudiantes oportunidades para que expresen y desarrollen su potencial en Una variedad de aspectos que abarcan lo espiritual, lo ético, lo afectivo, lo social, lo intelectual, lo artístico y lo físico.


2.
      Programa Alimentación Escolar: 

Se retoma el sistema de alimentación regular presencial del Programa de Alimentación Escolar, acorde a los lineamientos sanitarios que JUNAEB en coordinación con la autoridad sanitaria determine para ello.

 

3.      Protocolos Sanitarios y medidas excepcionales: Los protocolos con medidas de protección y prevención sanitaria para los establecimientos educacionales seguirán vigentes de acuerdo con lo que disponga la autoridad sanitaria.

En el caso de que un establecimiento deba suspender las clases presenciales de Uno o más cursos por la aplicación de los protocolos sanitarios vigentes, este deberá velar por mantener la continuidad de los aprendizajes de esos estudiantes en modalidad remota, mientras dure esta situación excepcional. En este caso, para el pago de las subvenciones regirán las normas excepcionales ya establecidas por ley, de manera que el pago no se vea afectado.


4.      Plan de estudios: El plan de estudios debe incluir todas las asignaturas del plan vigente. Las horas destinadas a cada asignatura podrán ser redistribuidas considerando el contexto de aprendizaje de este año y el diagnóstico integral que realice cada establecimiento. Los apoyos específicos para la implementación del plan de estudios se describen en la segunda sección de este oficio.