lunes, mayo 04, 2015

Desarrollando habilidades y mejorando la convivencia por medio de los Juegos

"Desde el Modelo de Neurociencias, el juego es mucho más que una metodología y una estrategia, instalándose como un recurso innato de la mente infantil para enriquecer los aprendizajes, para potenciarlos, para conquistar la autorregulación y para identificar y abordar algunas dificultades infantiles en el ámbito de la integración sensorial y los problemas emocionales, transformándose así en una invaluable herramienta pedagógica para la efectividad docente"  -Amanda Céspedes-

 Basado en los argumentos que nos entrega la Neurociencias es que nuestro establecimiento sigue fortaleciendo el programa de juegos durante los recreos y  en el aula potenciando poderosamente habilidades sociales,cognitivas y mejorando la convivencia escolar

Las siguientes imagenes muestran a los alumnos divirtiéndose  durante los recreos con diferentes juegos creados por los docentes,comprados por el colegio o construuidos por los propios padres.